TYT İSLAMİYET’İN DOĞUŞU VE İLK İSLAM DEVLETLERİ

0
14
TYT İslamiyet'in doğuşu ve ilk İslam devletleri konu anlatımı kapağı

TYT İslamiyet’in Doğuşu ve İlk İslam Devletleri konu anlatımı; İslamiyet öncesi Arabistan’dan Hz. Muhammed Dönemi’ne, Dört Halife’den Emevi ve Abbasilere kadar siyasi gelişmeleri neden-sonuç ilişkisiyle açıklar. Konu; İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası ile aynı zaman diliminin farklı bir coğrafyadaki gelişmelerini anlamayı sağlar.

TYT sorularında yalnız tarih sıralamak yeterli değildir. Hicretin devletleşmeye, Hudeybiye’nin siyasi tanınmaya, fetihlerin idari kurumlara ve farklı toplumlarla temasın bilimsel gelişmeye nasıl zemin hazırladığını ayırt etmek gerekir.

İSLAMİYET’İN DOĞDUĞU DÖNEMDE DÜNYA VE ARABİSTAN

VII. yüzyıl başlarında Doğu Roma ve Sasani imparatorlukları uzun savaşlarla yıpranmıştı. İç Asya’da Kök Türkler, Kızıldeniz’in batısında Habeş Krallığı etkiliydi. Arap Yarımadası ise büyük ölçüde çöllerle kaplı olduğundan güçlü imparatorlukların doğrudan hâkimiyetinden uzak kalmıştı.

Arabistan’da siyasi birlik yoktu; kabile bağı ve kan davaları toplumsal düzeni belirliyordu. Çölde konargöçer yaşayanlara bedevi, köy ve şehirlerde yerleşik yaşayanlara hadari denirdi. Mekke, Kâbe ve ticaret yolları sayesinde dinî ve ekonomik merkezdi. Haram aylarda savaşlara ara verilir; Ukaz gibi panayırlarda ticaret, şiir yarışmaları ve kültürel etkileşim gerçekleşirdi.Mekke, Medine, Şam, Bağdat ve Kurtuba'nın İslam tarihi içindeki siyasi konumları

Çöl koşullarıYerleşim ve iletişim alanlarını sınırladı.

Kabile düzeniBağlılık ve güvenlik akrabalık çevresinde kuruldu.

Siyasi parçalanmaYarımada genelinde merkezî devlet oluşmadı.

Putperestlik yaygın olmakla birlikte Yahudilik, Hristiyanlık ve Hz. İbrahim’in tevhid inancını sürdürmeye çalışan Haniflik de görülüyordu. Güçlünün zayıfı korumasız bırakması, kölelik, faiz, kan davaları ve kadınlara yönelik kötü uygulamalar nedeniyle bu dönem Cahiliye Dönemi olarak adlandırıldı. Bu ad, toplumda hiç bilgi veya kültür bulunmadığını değil; tevhid, adalet ve ahlak ölçülerinden uzaklaşmayı ifade eder.

KâbeMekke’nin dinî saygınlığını ve ziyaret hareketliliğini artırdı.
Ukaz PanayırıTicaretle birlikte şiir ve kültürel paylaşımın merkezi oldu.
Haram aylarSavaşların durması ticaret ve ziyaret güvenliğini destekledi.
Hilfü’l-FudûlHaksızlığa uğrayanları korumak için kurulan adalet topluluğuydu.
Örnek - 1
İslamiyet öncesi Mekke’de haram aylarda savaşlara ara verilmesi ve Ukaz Panayırı’nda ticaret ile şiir yarışmalarının yapılması aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A) Arabistan’da merkezî bir imparatorluk bulunduğunu
B) Dinî ve ekonomik hayatın kültürel etkileşimi desteklediğini
C) Kabile bağlarının tamamen ortadan kalktığını
D) Tarımın tek geçim kaynağı olduğunu
E) Bütün Arapların aynı siyasi otoriteye bağlı olduğunu
Haram ayların sağladığı güvenlik ve panayırların çok işlevli yapısı, dinî ziyaret ile ticaretin şiir ve kültürel paylaşımı da canlandırdığını gösterir.

Cevap: B

HZ. MUHAMMED DÖNEMİ: TEBLİĞDEN DEVLETLEŞMEYE

Hz. Muhammed 571’de Mekke’de doğdu. Güvenilirliği nedeniyle Muhammedü’l-Emin olarak tanındı ve Hacerülesved’in Kâbe’deki yerine konulması anlaşmazlığında hakemlik yaptı. 610’da Hira Mağarası’nda ilk vahyin gelmesiyle peygamberlik görevi başladı. İlk Müslümanlar arasında Hz. Hatice, Hz. Ali, Hz. Ebubekir ve Zeyd bin Harise yer aldı.

İslam’ın putperestliği, haksız kazancı ve soy üstünlüğünü reddetmesi; eşitlik ve adalet istemesi Mekke’nin ileri gelenlerinin ekonomik ve toplumsal çıkarlarıyla çatıştı. Baskılar artınca Müslümanların bir bölümü Habeşistan’a göç etti. Akabe Biatları’nda Medinelilerin Hz. Muhammed’i ve Müslümanları koruma sözü vermesi ise 622’deki Hicreti planlı ve güvenli bir göçe dönüştürdü.

610İlk vahiy ve tebliğin başlaması

Akabe BiatlarıMedine’den siyasi ve toplumsal destek

622 HicretMekke’den Medine’ye göç

Medineİslam toplumunun devletleşmesi

Hicretle birlikte Medine’de İslam Devleti’nin temelleri atıldı ve hicri takvimin başlangıcı kabul edilen tarih oluştu. Mekke’den göç eden muhacirler ile onlara yardım eden Medineli ensar kardeş ilan edildi. Medine Sözleşmesi ise Müslümanlar, Yahudiler ve diğer grupların hak ve sorumluluklarını düzenleyerek ortak savunma ve hukuk düzeni kurdu.

Dikkat
Hicret yalnızca bir yer değiştirme değildir. İslamiyet’in daha güvenli yayılması, muhacir-ensar dayanışması, Medine Sözleşmesi ve siyasi teşkilatlanma nedeniyle dinî, toplumsal ve siyasi bir dönüm noktasıdır.
Örnek - 2
Medine Sözleşmesi’nde şehirde yaşayan farklı dinî toplulukların hak ve sorumluluklarının belirlenmesi, anlaşmazlıkların ortak hukuk düzenine bağlanması aşağıdakilerden hangisine kanıttır?

A) Kabile düzeninin aynen korunduğuna
B) Medine’de siyasi ve hukuki teşkilatlanmanın geliştiğine
C) Ticaret yollarının önemini kaybettiğine
D) Mekke’nin fethedildiğine
E) Halifeliğin saltanata dönüştüğüne
Farklı grupların ortak kurallara ve savunma sorumluluğuna bağlanması, Medine’de kabile üstü bir siyasi-hukuki yapının kurulduğunu gösterir.

Cevap: B

Mekke ile mücadele ve barış süreci

Medine Dönemi’nde Mekkelilerle yapılan mücadeleler savunma, güvenlik ve siyasi tanınma ekseninde gelişti. Her olayın sonucu bir sonrakinin şartlarını etkiledi.

Gelişme Temel sonuç
Bedir Savaşı (624) Müslümanların ilk büyük askerî başarısıdır; siyasi ve ekonomik güçleri arttı. Esirlerden okuma yazma bilenlerin eğitim karşılığında serbest bırakılması eğitime verilen önemi gösterdi.
Uhud Savaşı (625) Okçuların emir almadan yerlerini terk etmesi savaş disiplininin önemini ortaya koydu.
Hendek Savaşı (627) Medine’ye yönelik son büyük Mekke saldırısı başarısız oldu; savunmadan diplomatik üstünlüğe geçiş hızlandı.
Hudeybiye Antlaşması (628) Mekkeliler Müslümanları hukuken tanıdı; barış ortamı İslamiyet’in yayılmasını hızlandırdı.
Hayber’in Fethi (629) Şam ticaret yolunun güvenliği güçlendi ve Müslümanlar toprak kazandı.
Mekke’nin Fethi (630) Kâbe putlardan temizlendi, genel af ilan edildi ve yarımadadaki siyasi birlik güçlendi.
Örnek - 3
Hudeybiye Antlaşması’nın bazı maddeleri başlangıçta Müslümanların aleyhine görünmesine rağmen antlaşma sonrasında İslamiyet’in yayılması hızlanmıştır. Bu durum öncelikle aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Barış ortamının iletişim ve tebliğ imkânını artırmasıyla
B) Arabistan’daki bütün kabilelerin zorla göç ettirilmesiyle
C) Bizans’ın Mekke’yi yönetmesiyle
D) Halifeliğin saltanata dönüşmesiyle
E) Fetih hareketlerinin tamamen durmasıyla
Hudeybiye siyasi tanınma sağladı ve çatışmasız dönem insanların İslamiyet’i daha yakından tanımasına imkân verdi. Bu yüzden görünüşte ağır maddelere rağmen uzun vadeli sonuç Müslümanların lehine oldu.

Cevap: A

632’deki Veda Hutbesi’nde can ve mal güvenliği, faiz yasağı, kadın hakları, hukukun üstünlüğü ve ırk ayrımının reddi vurgulandı. Böylece Cahiliye Dönemi’nin temel adaletsizliklerine karşı evrensel ilkeler ilan edildi. Hz. Muhammed aynı yıl Medine’de vefat etti.

DÖRT HALİFE DÖNEMİ (632-661)

Hz. Muhammed’in vefatından sonra peygamberlik görevi dışındaki siyasi yetkilerini üstlenerek İslam Devleti’ni yöneten kişiye halife denildi. İlk dört halifenin seçim veya danışma yoluyla belirlenmesi nedeniyle bu dönem “Cumhuriyet Dönemi” olarak da adlandırılır.

Hz. Ebubekir (632-634)Ridde Savaşlarıyla siyasi birliği korudu; Kur’an’ı kitap hâline getirtti ve ilk dış fetihleri başlattı.
Hz. Ömer (634-644)Suriye, Filistin, Mısır, Irak ve İran fethedildi; adalet, ordugâh, divan ve vergi düzenlemeleri yapıldı.
Hz. Osman (644-656)Kur’an nüshalarını çoğalttı; ilk İslam donanması kuruldu, Kıbrıs alındı ve fetihler genişledi.
Hz. Ali (656-661)Cemel, Sıffin ve Hakem Olayı iç ayrılıkları derinleştirdi; başkent Kûfe’ye taşındı ve fetihler yavaşladı.

Hz. Ebubekir Dönemi’nde yalancı peygamberler ve merkezî otoriteden ayrılmak isteyen kabilelerle mücadele edildi. Hafızların savaşlarda şehit olması Kur’an ayetlerinin tek kitapta toplanmasını gerekli kıldı. Hz. Ömer Dönemi’nde fetihlerin hızlanması ise ülkeyi yönetmek için eyaletler, düzenli ordugâhlar, divan teşkilatı, hicri takvim, beytülmal ve yeni vergi uygulamalarının geliştirilmesine yol açtı.

Hz. Osman zamanında farklı okuma biçimlerinden doğabilecek ayrılıkları önlemek amacıyla Kur’an çoğaltılarak önemli merkezlere gönderildi. İlk İslam donanması sayesinde Doğu Roma’ya karşı deniz üstünlüğü kuruldu. Dönemin sonundaki yönetim tartışmaları Hz. Osman’ın öldürülmesine ve iç karışıklıkların artmasına neden oldu. Hz. Ali Dönemi’ndeki Cemel Vakası ilk iç savaş; Sıffin ve Hakem Olayı ise siyasi-mezhebî ayrışmanın belirginleştiği gelişmeler oldu.

Dikkat
Kur’an’ın kitap hâline getirilmesi Hz. Ebubekir, çoğaltılarak önemli merkezlere gönderilmesi Hz. Osman Dönemi’ndedir. Bu iki uygulama sınav sorularında sıkça birbirine karıştırılır.
Örnek - 4
Hz. Ömer Dönemi’nde ülkenin eyaletlere ayrılması, divan teşkilatının kurulması ve düzenli vergi sisteminin geliştirilmesi aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

A) Fetihlerle devletin sınırlarının ve yönetim ihtiyaçlarının büyümesinin
B) Mekke’deki kabile düzenine geri dönülmesinin
C) Halifeliğin babadan oğula geçmesinin
D) Bütün askerî faaliyetlerin sona ermesinin
E) İslam donanmasının kaldırılmasının
Genişleyen toprakların yönetimi, askerlerin kayıt ve ödemeleri ile vergi gelirlerinin düzenlenmesi yeni idari kurumları zorunlu kılmıştır.

Cevap: A

Örnek - 5
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

A) Hz. Ebubekir — Kur’an’ın kitap hâline getirilmesi
B) Hz. Ömer — Divan teşkilatının kurulması
C) Hz. Osman — İlk İslam donanmasının kurulması
D) Hz. Ali — Başkentin Kûfe’ye taşınması
E) Hz. Osman — Kur’an’ın ilk kez kitap hâline getirilmesi
Kur’an Hz. Ebubekir Dönemi’nde kitap hâline getirildi; Hz. Osman Dönemi’nde çoğaltılıp önemli merkezlere gönderildi.

Cevap: E

EMEVİLER (661-750)

Hz. Ali’nin vefatından sonra Muaviye’nin yönetimi ele almasıyla Emevi Devleti kuruldu ve başkent Şam oldu. Muaviye’nin oğlu Yezid’i veliaht göstermesi, halifeliği seçim ve danışma geleneğinden uzaklaştırarak saltanata dönüştürdü. Yezid Dönemi’ndeki Kerbela Olayı’nda Hz. Hüseyin’in öldürülmesi İslam dünyasındaki siyasi ve mezhebî ayrılıkları derinleştirdi.

Emeviler Türkistan, Kuzey Afrika ve İber Yarımadası yönünde genişledi. Tarık bin Ziyad’ın 711’de İspanya’ya geçmesiyle İslamiyet Avrupa’da yayıldı; 732 Puvatya Savaşı ise Franklar karşısındaki ilerleyişi durdurdu. Arapça resmî dil hâline getirildi ve ilk İslam parası basıldı; böylece merkezî yönetim güçlendirilmeye çalışıldı.

SaltanatHalifelik hanedan yönetimine dönüştü.

Mevali politikasıArap olmayan Müslümanlar ikinci planda bırakıldı.

Kabile çekişmeleriToplumsal ve siyasi muhalefet büyüdü.

750 Abbasi İhtilaliEmevi yönetimi sona erdi.
Örnek - 6
Emevilerin Arap olmayan Müslümanları mevali olarak ikinci planda tutması aşağıdakilerden hangisine yol açmıştır?

A) Toplumsal eşitliğin güçlenmesine
B) Emevi yönetimine karşı muhalefetin artmasına
C) Dört Halife Dönemi’nin yeniden başlamasına
D) Fetihlerin yalnız Arabistan’la sınırlı kalmasına
E) Başkentin Bağdat’a taşınmasına
Mevali politikası İslam’ın eşitlik anlayışıyla çelişti ve özellikle Arap olmayan Müslümanların Emevi yönetimine karşı Abbasi hareketini desteklemesine zemin hazırladı.

Cevap: B

Emevilerin yıkılmasından sonra hanedandan Abdurrahman İspanya’da Endülüs Emevi Devleti’ni kurdu. Endülüs’teki bilim, mimari ve çeviri faaliyetleri İslam medeniyeti ile Avrupa arasında önemli bir kültür köprüsü oluşturdu.

ABBASİLER (750-1258)

Abbasi hareketi Horasan’da eşitlik ve adalet söylemiyle destek topladı. Ebü’l-Abbas’ın halife olmasıyla devlet kuruldu; Mansur Dönemi’nde Bağdat inşa edilerek başkent yapıldı. Abbasiler, Emevilerin Arap üstünlüğü politikasını terk ederek İranlılara ve Türklere yönetim ile orduda daha geniş yer verdi.

BağdatYönetim, ticaret, bilim ve kültür merkezi hâline geldi.
VezirlikSasani yönetim geleneğinden yararlanılarak merkezî teşkilat geliştirildi.
Türk askerleriÖzellikle Memun ve Mutasım dönemlerinde orduda etkili oldu; Samarra kuruldu.
BeytülhikmeÇeviri, araştırma ve kütüphane faaliyetlerinin önemli merkeziydi.

Harun Reşid Dönemi’nde ekonomi, bilim ve eğitim gelişti. Zamanla merkezî otoritenin zayıflamasıyla Endülüs Emevileri, İdrisiler ve Ağlebiler gibi bağımsız veya yarı bağımsız siyasi yapılar ortaya çıktı. Mısır’da Tolunoğulları ve İhşidiler gibi Türk devletleri kuruldu. Hülagü’nün 1258’de Bağdat’ı işgal etmesi Bağdat Abbasilerine son verdi; Abbasi halifeliği daha sonra Memlük himayesinde Kahire’de sürdü.

Örnek - 7
Abbasi yönetiminde Arap olmayan Müslümanlara devlet ve orduda görev verilmesi aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Emevilerin mevali politikasının aynen sürdürüldüğünün
B) Yönetimde farklı toplumsal unsurlardan yararlanıldığının
C) Halifeliğin sona erdirildiğinin
D) Başkentin Şam olarak kaldığının
E) Bilimsel çalışmaların yasaklandığının
İranlıların bürokraside, Türklerin özellikle askerî yapıda etkili olması Abbasilerin farklı unsurları devlet teşkilatına kattığını gösterir.

Cevap: B

Örnek - 8
Abbasi Devleti’nde zamanla farklı bölgelerde bağımsız ve yarı bağımsız devletlerin ortaya çıkması öncelikle aşağıdakilerden hangisine kanıttır?

A) Merkezî otoritenin zayıfladığına
B) Fethedilen bütün bölgelerin aynı kültüre sahip olduğuna
C) Deniz ticaretinin tamamen durduğuna
D) Dört Halife seçim sistemine dönüldüğüne
E) Bağdat’ın önemini hiçbir zaman kazanamadığına
Merkezden uzak bölgelerde yerel hanedanların bağımsızlaşabilmesi, Abbasi merkezî otoritesinin ülke üzerindeki denetiminin azaldığını gösterir.

Cevap: A

İSLAM MEDENİYETİNDE BİLİM, EĞİTİM VE SANAT

İslam medeniyetinde bilginin gelişmesi; Kur’an’ın düşünme ve öğrenmeye verdiği önem, geniş coğrafyadaki kültürlerle karşılaşma, devlet desteği ve çeviri faaliyetleriyle hızlandı. Mescit ve camiler ilk eğitim alanları arasında yer aldı. Mescid-i Nebevi’deki Suffe düzenli öğretimin erken örneğiydi; kütüphaneler, medreseler, şifahaneler ve rasathaneler zamanla uzmanlaşmış kurumlara dönüştü.

Farklı kültürlerle temasYunan, İran ve Hint birikimiyle karşılaşıldı.

Çeviri hareketiEserler Arapçaya çevrilip incelendi.

Eleştiri ve gözlemBilgi yalnız aktarılmadı, geliştirildi.

Yeni eserlerTıp, matematik, astronomi ve felsefe ilerledi.

Bağdat’taki Beytülhikme çeviri ve araştırmanın, Endülüs ise İslam dünyasındaki eserlerin Latinceye aktarılmasının önemli merkezlerindendi. Hârizmî cebir, Râzî tıp ve kimya, Ferganî astronomi, Farabi felsefe, İbn Sina tıp ve Biruni matematik-coğrafya alanlarında öne çıktı. Bu bilim insanlarının bir bölümü sonraki Türk-İslam devletleri döneminde yaşamış olsa da eserleri ortak İslam medeniyeti birikiminin ürünüdür.

HatGüzel yazı sanatıdır.
TezhipYazma eserleri altın ve renklerle bezeme sanatıdır.
MinyatürEl yazmalarındaki küçük boyutlu renkli resimlerdir.
ÇiniSırlı seramiklerle mimari yüzeyleri süsleme sanatıdır.
EbruKitreli su üzerinde oluşturulan desenleri kâğıda aktarma sanatıdır.
Örnek - 9
Beytülhikme’de farklı dillerdeki eserlerin Arapçaya çevrilmesi ve bilim insanlarının bu eserler üzerinde çalışmalar yapması aşağıdakilerden hangisini desteklemiştir?

A) Kültürler arası bilgi aktarımını ve bilimsel üretimi
B) Kabile düzeninin yeniden güçlenmesini
C) Yazılı kültürün ortadan kalkmasını
D) Yalnız dinî bilimlerin gelişmesini
E) Avrupa ile bütün ilişkilerin kesilmesini
Çeviri hareketi önceki medeniyetlerin birikimini erişilebilir kılmış; Müslüman bilim insanları bu bilgiyi inceleyerek yeni çalışmalar üretmiştir.

Cevap: A

Örnek - 10
İslam medeniyetine ait bilimsel eserlerin Endülüs ve Sicilya’daki çeviri merkezlerinde Latinceye aktarılması aşağıdakilerden hangisine ortam hazırlamıştır?

A) Avrupa’nın bilimsel birikimle temas kurmasına
B) Akdeniz ticaretinin kesin olarak sona ermesine
C) Emevi Devleti’nin Bağdat’ta kurulmasına
D) Halifeliğin yeniden seçimle belirlenmesine
E) Arap Yarımadası’nda kabileciliğin güçlenmesine
Arapçadan Latinceye yapılan çeviriler Avrupa’nın Antik Çağ ve İslam dünyasındaki bilimsel-felsefi birikime ulaşmasını kolaylaştırmıştır.

Cevap: A

İslamiyet’in doğuşundan Abbasilere uzanan süreçte dinî topluluk devletleşmiş, fetihlerle büyüyen siyasi yapı yeni kurumlar geliştirmiş ve farklı kültürlerle temas ortak bir medeniyet birikimi oluşturmuştur. Dört Halife Dönemi seçim ve fetihlerle; Emeviler saltanat, genişleme ve mevali politikasıyla; Abbasiler ise çok unsurlu yönetim, Türklerin artan rolü ve bilimsel faaliyetlerle ayırt edilir.

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
Lütfen isminizi buraya giriniz